وقد أشار الباحث “ماركو كاتاني” أن الأمر تأثيراته أوسع من مجرد عدم القدرة على استخدام مرادفات عديدة في الحديث بل أن الشباب والأطفال قد يفتقدوا الأساسيات اللغوية، موضحا أن العقل يتعلم الأصوات عبر سماعها، وهو ما يوضح أهمية التعلم الشفوي في نقل المعرفة من جيل لآخر.